Sur le site de l’IEM

Texte d’opinion par Nicolas Marques, directeur général de l’Institut économique Molinari, publié en exclusivité sur notre site. Depuis plusieurs mois, avant même l’invasion de l’Ukraine, nous assistons à un changement de paradigme dans le domaine militaire. Le modèle d’armée actuel, tourné depuis trente ans vers des expéditions anti-terroristes, en misant sur le décalage de technicité entre nos moyens et ceux de nos ennemis n’apparait plus adapté aux nouveaux défis. L’enjeu…

Opinion piece by Cécile Philippe, President of the Molinari Institute, published exclusively on our website. Since the advent of Covid-19, I have never been so unfree. Since March 2020, I have lost many of my freedoms, not so much because the French state has imposed major restrictions over the past few months, but because I don’t want to catch Covid for a variety of reasons, nor to pass it on…

Un grand entrepreneur s’en est allé. Pierre Bellon comprenait l’importance des services, des clients et des collaborateurs. Il a créé et développé son entreprise dans le monde entier, en l’organisant comme une fabrique d’entrepreneurs et de talents au service de la collectivité. Sodexo c’est 10 milliards de dépenses de personnel par an (50% du chiffre d’affaires en salaires, cotisations sociales, formations ou épargne salariale) bénéficiant à plus de 400 000…

Texte d’opinion par Nicolas Marques, directeur général de l’Institut économique Molinari, publié en exclusivité sur le site de l’IEM. Réindustrialiser, relocaliser, réduire notre dépendance aux marchés mondiaux, les propositions se multiplient depuis des mois. L’actuel gouvernement a déjà organisé une baisse de la fiscalité de production et plusieurs candidats, de Valérie Pécresse à Éric Zemmour, considèrent qu’il faut aller encore plus loin. Dans un pays ayant un grand passé industriel…

Texte d’opinion par Nicolas Marques, directeur général de l’Institut économique Molinari, publié en exclusivité sur notre site. Le « revenu universel » est un serpent de mer. Le concept vise à distribuer un revenu de base à tous les individus, sans conditions de ressources ou d’activité. Inspiré par Charles Fourrier (1848) et John Stuart Mill (1849), l’idée a suscité l’intérêt de générations de penseurs de tous bords avec le philosophe Philippe Van…

Le premier ministre a annoncé que les tests Covid-19 resteront gratuits pour les personnes vaccinées et les mineurs au-delà du 15 octobre. Une annonce qui limite les risques associés à une baisse du nombre de dépistages alors que la pandémie n’est pas enrayée. Réduire le volume des tests en rendant les PCR payants est une démarche à double tranchant. Les tests sont précieux dans la lutte contre la pandémie. Les…

La capitalisation est parfois présentée comme risquée, alors que la répartition serait une façon plus sûre de financer les retraites. L’actualité nous invite une fois de plus, à relativiser cette approche, avec des régimes par répartition à la peine en 2020, tandis que les capitalisations collectives enregistraient des performances positives. Au delà de la conjoncture, des pans entiers d’analyse économique soulignent que mixer répartition et capitalisation permet de réduire les…

En France, il est fréquent de présenter la capitalisation comme connotée politiquement. Pourtant, un siècle et demi de débats montre qu’il s’agit d’un sujet trans-partisan, de Jean Jaurès à Alain Madelin, en passant par la création de Préfon en 1964 par la CFDT, la CFTC, la CGC et FO… C’est la loi du 11 février 1994, dite Loi Madelin, qui a permis aux travailleurs non-salariés non agricoles (TNS) de bénéficier…

Comment se comparent les rendements de la répartition et de la capitalisation ? Pour répondre à cette question, le concept de taxation « pure » ou « implicite » est utile. Il repose sur une comparaison entre le rendement de la répartition et celui de la capitalisation. A prestation égale, la capitalisation permet au futur retraité de cotiser moins qu’en répartition pure puisque les versements produiront des intérêts permettant de bonifier les retraites. Le différentiel entre…

L’apprentissage a le vent en poupe et c’est une tendance positive. Avec la massification de l’éducation, présentée comme un moyen de réduire les inégalités des chances, on a assisté à un allongement des scolarités. Cet allongement ne s’est pas systématiquement assorti d’une amélioration de la situation des jeunes. L’apprentissage permet de réduire cette déperdition, en rapprochant l’offre de formation des besoins économiques. Pour autant, il reste beaucoup à faire pour…