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Tous les textes
Pour mieux penser, apprivoisons nos biais cognitifs
Polarisation, radicalisation, accusation, insulte ; autant de mots qui décrivent une bonne partie du discours politique actuel. Or les mots expriment les pensées, lesquelles sont supposées être le résultat de notre capacité à raisonner. Mais voilà, les choses ne sont pas si simples. Dans la majorité (...)

À quoi sert vraiment l’éducation ?
Vous êtes-vous ennuyé à l’école ? Vous êtes-vous réjoui de l’absence de professeurs ? Vous avez trouvé le contenu des programmes rébarbatif et inadapté ? Dans The Case Against Education, l’économiste américain Bryan Caplan, après 5 ans de recherche, répond à toutes ces questions (et plusieurs autres) et (...)

Et si la démocratie s’effondrait...
Nos démocraties sont-elles à l’abri d’un changement de régime radical ? L’élection de Donald Trump à la présidence américaine n’est-elle qu’un épiphénomène ? La démocratie serait-elle ce roseau qui plie mais ne rompt pas ?

L’incroyable frilosité de la génération Internet
Les premiers membres de la génération internet (iGen) ont commencé à entrer sur le marché du travail. Représentant 20% de la population en France et 24% aux Etats-Unis, leur arrivée dans le monde dit adulte va nécessairement avoir un impact sur notre culture, nos institutions et nos façons de (...)

L’intolérance des tolérants, ou la tyrannie du groupe
Au cours des dernières années, les campus américains sont devenus le théâtre d’un activisme étudiant visant à promouvoir la tolérance, la diversité et l’intégration sociale. Or, à plusieurs reprises, cet activisme a conduit à des actes d’intolérance ou de censure en opposition – semble-t-il – avec l’objectif (...)

Cécile Philippe dans la revue Phébé
Cécile Philippe, directrice générale de l’IEM, contribue régulièrement à la revue internationale d’idées de langue française Phébé. Il s’agit d’un magazine du journal Le Point qui vise à éclairer.


Institut économique Molinari : proposer des solutions alternatives et  innovantes favorables à la prospérité de l’ensemble des individus composant la  société

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